EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Podríamos describir un esquema básico para un encuentro de trabajo con este material:
La apertura: es la iniciación del encuentro que se concreta con la pre sentación clara y sencilla del coordinador del grupo.

Es un momento apropiado para sondear las expectativas con respecto a la reunión, si no se realizó un relevamiento con anterioridad.

El segundo momento consiste en el desarrollo de las actividades previstas.La secuencia de éstas será la que el coordinador haya programado, según las variables mencionadas en I ( utilización del material). Se trata de la proyección de las diapositivas seleccionadas y el trabajo grupal: los participantes reunidos en pequeños grupos reflexionando, analizando la temática a través de una consigna pre-elaborada.

El cierre constituye el tercer momento, donde se realiza la exposición y síntesis del trabajo en grupos; como también la síntesis por parte del coordinador.

Consideramos también una cuarta instancia, imprescindible para corroborar el logro de los objetivos propuestos, se trata de la evaluación. Será muy importante y necesario, al finalizar cada encuentro, poder responder estas preguntas:

- qué aprendimos de nuestra conducta?
- qué aprendimos de nuestros sentimientos?
- qué aprendimos de nuestra realidad?
- qué debo cambiar para enfrentar estas situaciones en la vida de todos los días?

La evaluación puede realizarse de manera conjunta, por ejemplo, como una consigna al pequeño grupo luego de la consigna central, pudiéndose completar con una devolución de la observación y reflexión que efectúe el coordinador, sobre la tarea concluida.

La evaluación puede ser individual, puede ser escrita.

La autoevaluación del coordinador es una de sus mejores herramientas
- Utilización del tiempo y del espacio
Tiempo: se regula según la cantidad de participantes. se determina según la profundidad que se le quiera otorgar ya sea al desarrollo. ya sea a la síntesis y evaluación del encuentro.
Espacio: es conveniente mantener en todo momento la diposición y ubicación circular

Podemos señalar respecto a las actividades:

-que sean de interés de los miembros, para poder contar con la máxima participación y comunicación
-que desarrolle la sociabilidad y ésta sea adecuada a las características del grupo con que estamos trabajando
-que sea referida a la realidad actual, integrando aspectos informativos propios según la zona del país
-que desarrolle la iniciativa personal y grupal
-que involucro a todos para facilitar la dirección y responsabilidad que implica este tipo de tareas
-que se desarrolla en un lugar adecuado: libre de ruidos y distracciones, con asientos suficientes, en un espacio apropiado para la configuración de la ronda general y los subgrupos.

a) Antes de empezar
- Se puede hacer un relevamiento a través de un buzón de inquietudes, preguntas o propuestas.
- Se puede realizar la lectura sobre un artículo o texto relacionado con la temática.
- Investigar los antecedentes de la temática atratar , con respecto a usos y costumbres del lugar modalidades familiares historia del tema en la escuela o en la comunidad.

b) Cómo organizar un encuentro:
- Para la organización de una reunión de trabajo, es necesario tener en cuenta el siguiente esquema y las preguntas que siguen que representan distintas alternativas al mismos.

Presentación

Propuesta metodológica

Objetivos y evaluación

Bibliografia recomendada

Crecer en salud

Material disponible