Presidente
Dra. Adela Armando

Secretaria General
Dra. Irene Dechiara

Secretario Científico
Dr. Luis Hernán LLano

Integrantes del Comité Científico
Dra. María Florencia Barril
Dra. Silvia Cabrerizo
Dra. María Cecilia Rizzuti

Las lesiones no intencionales continúan siendo una de las principales causas de morbimortalidad en la infancia y la adolescencia. Una proporción significativa de estos eventos puede prevenirse cuando existen entornos seguros, adultos responsables y equipos de salud comprometidos con la promoción del cuidado.
Esta 10ª Jornada Nacional de Prevención de Lesiones nos convoca a renovar y reafirmar un compromiso colectivo con la prevención, entendida no solo como una estrategia sanitaria fundamental, sino también como una responsabilidad social y un derecho de niños, niñas y adolescentes. Cuidar es prevenir, y esto implica anticiparnos a los riesgos, acompañar cada etapa del desarrollo y asumir, como sociedad, la construcción de entornos que protejan.
A lo largo de esta Jornada se abordarán problemáticas frecuentes y de alta relevancia en la práctica cotidiana, tales como las lesiones en la adolescencia, los riesgos asociados al tránsito y al transporte, las lesiones producidas por animales venenosos y mordeduras, así como aquellas situaciones críticas que comprometen la respiración, entre ellas los ahogamientos, la asfixia por cuerpo extraño y la intoxicación por monóxido de carbono. Cada espacio ha sido concebido para favorecer la actualización de conocimientos y el fortalecimiento de estrategias de intervención desde una perspectiva integral y basada en la evidencia.
Como pediatras y profesionales de la salud, tenemos un rol indelegable en la prevención de lesiones. La consulta pediátrica, el trabajo territorial y la articulación con otros actores sociales constituyen escenarios clave para anticipar riesgos, promover prácticas seguras y acompañar a las familias en el cuidado cotidiano.
Esta Jornada representa, además, una oportunidad para fortalecer una participación intersectorial y multidisciplinaria, articulando con la comunidad y distintos ámbitos de intervención, con el objetivo de construir saberes compartidos y contribuir a garantizar infancias y adolescencias más seguras.
Los invitamos a participar activamente de este espacio de formación, reflexión e intercambio, convencidos de que la prevención de lesiones es una responsabilidad compartida y una condición indispensable para el ejercicio pleno de los derechos de niños, niñas y adolescentes.

Dra. Adela Armando
Presidente
10° Jornadas Nacionales de Prevención de Lesiones

OBJETIVO GENERAL
Brindar y fortalecer herramientas prácticas y basadas en la evidencia para la prevención de lesiones no intencionales en niños, niñas y adolescentes, promoviendo los entornos seguros como un derecho y el rol activo de los equipos de salud y la comunidad en la prevención.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
● Identificar las principales lesiones prevenibles en la infancia y adolescencia, reconociendo factores de riesgo según edad, etapa del desarrollo, contexto social y entorno físico.
● Abordar la prevención de lesiones asociadas a conductas de riesgo en la adolescencia, incluyendo festejos, consumo de sustancias, desafíos y retos virales en redes sociales.
● Proporcionar recomendaciones claras para la prevención de lesiones por animales venenosos y mordeduras, orientadas a la reducción del riesgo y a la comunicación efectiva con cuidadores.
● Revisar estrategias de prevención de lesiones vinculadas al tránsito y al transporte, enfatizando el uso correcto de sistemas de retención infantil y otras medidas de seguridad.
● Actualizar estrategias de prevención de eventos que comprometen la respiración, incluyendo ahogamientos, asfixia por cuerpo extraño e intoxicación por monóxido de carbono aplicables desde la consulta pediátrica y en ámbitos comunitarios.
● Fortalecer el rol del equipo de salud en la anticipación del riesgo, la educación y la promoción de entornos seguros desde un enfoque de derechos.

Las 10° Jornadas Nacionales de Prevención de lesiones está dirigida a médicos pediatras y pediatras en formación, médicos generalistas, médicos de familia, personal de salud, docentes y personas dedicadas al cuidado de niños, niñas y adolescentes que deseen capacitarse y actualizarse acerca de herramientas, cuidados y normativas para prevenir la ocurrencia de lesiones no intencionales en la infancia y adolescencia.

●    Prevención de lesiones en la adolescencia
Consumo problemático de alcohol y otras sustancias. Lesiones vinculadas a desafíos y “retos virales”. Lesiones asociadas a festejos juveniles (viajes de egresados, Último Primer Día – UPD). Prevención de lesiones en el deporte y la actividad física.
● Prevención de lesiones por animales venenosos y mordeduras
Riesgos asociados a animales venenosos y mordeduras. Medidas de prevención y recomendaciones para la atención inicial.
● Prevención de lesiones en el tránsito y medios de transporte.
Sistemas de retención infantil y seguridad vial según la etapa del desarrollo. Traslado seguro de niños, niñas y adolescentes en transporte terrestre, aéreo y en embarcaciones.
● Prevención de lesiones que generan hipoxia
Ahogamientos en distintos entornos acuáticos. Asfixia por cuerpo extraño. Intoxicación por monóxido de carbono. Inhalación de humo.

REGLAMENTO PARA LA PRESENTACIÓN DE RESÚMENES DE TRABAJOS LIBRES

1. Los resúmenes de los trabajos libres se recibirán en la Secretaría del Congreso y serán evaluados en forma anónima por el Comité Científico. Serán aceptados para su evaluación solamente aquellos que se ajusten plenamente al reglamento para la presentación de resúmenes de trabajos libres.
2. La fecha límite para la presentación de los resúmenes será el 8 de junio de 2026.
3. Los trabajos no deben estar publicados. Pueden haber sido presentados en otros eventos del país y del exterior en los últimos 2 (dos) años.
4. Todos los resúmenes aceptados serán publicados en la página Web de la SAP. El trabajo presentado no debe tener errores pues se publicará exactamente como se envíe.
5. El relator de cada trabajo deberá estar inscripto en el Congreso, sin excepción, al momento de presentar el trabajo en el Evento.
6. La modalidad de presentación de los trabajos quedará a criterio del Comité Científico, siendo las mismas: presentación oral o póster digital.
7. El resumen no podrá exceder los 5000 caracteres incluyendo los espacios en blanco. De acuerdo con el diseño los trabajos pueden ser:
    a. Trabajo de investigación ‐ Diseño cuantitativo o Diseño cualitativo  
b. Presentación de casos
    c. Relato de experiencias
* (VER ANEXO)  
Se pueden incluir recomendaciones como así también tablas pero no ilustraciones, ni imágenes, ni bibliografía.
8. Forma de envío:
El envío de los resúmenes se realizará exclusivamente on line a través de la página web de la Sociedad Argentina de Pediatría www.sap.org.ar – Sección Congresos. Ud. recibirá un correo electrónico con la confirmación de la recepción de su resumen. Posteriormente el Comité Científico le enviará la notificación de su aprobación, modalidad, día y hora de su presentación. NO se admitirán resúmenes enviados por fax, correo o entregados personalmente a la Secretaría del Congreso. Una vez enviado el resumen NO se admitirán modificaciones ni en el texto ni en la nómina de autores.   

PREMIOS
Se otorgarán premios a los mejores Trabajos Libres.
El Comité Científico del Congreso será el encargado de seleccionar los Trabajos Libres más destacados para opción a premio y de comunicar su dictamen a los autores correspondientes. De estar interesados, los autores deberán enviar el trabajo completo de acuerdo al presente Reglamento.
En los trabajos libres con opción a premio al menos el 50% de los autores deberán ser socios de SAP, incluyendo el primer autor. 

Más información 
Reglamento de Trabajo Libres

REGLAMENTO DE TRABAJOS QUE OPTAN A PREMIO
Para que el envío sea correcto Ud. deberá enviar lo siguiente:
1. El trabajo completo en formato PDF escrito en procesador de texto a doble espacio, con las hojas numeradas. Se deberán omitir el nombre de los autores y cualquier referencia al lugar donde fue realizado a fin de garantizar su anonimato.
2. El trabajo debe constar de: Introducción, Objetivos, Población, Material y Métodos, Resultados, Discusión, Conclusiones y Bibliografía solamente en idioma castellano y acorde a las pautas del Reglamento de Publicaciones de Archivos Argentinos de Pediatría (www.sap.org.ar).
3. Un archivo en PDF donde conste: título del trabajo, número, apellidos y nombres completos de los autores, lugar donde se realizó, localidad, provincia y código postal.
4. Una copia en PDF del resumen ya enviado on‐line donde figura el número de resumen (en este archivo no deberá figurar el nombre de los autores).
5. Oportunamente se darán a conocer los miembros del jurado, cuyo veredicto será inapelable.
6. El premio consistirá en Diploma a cada uno de los autores, que será otorgado en el Acto de Clausura del evento.

ANEXOS

Anonimato de Pacientes – Consentimiento Informado
En todas las actividades desarrolladas en el área de Congresos y Eventos de la Sociedad Argentina de Pediatría, tales como Conferencias, Mesas Redondas, Talleres, Diálogos con expertos, Sesiones interactivas, Videos, Presentaciones de Trabajos libres, o cualquier otra estrategia de presentación, se deben tomar todas las medidas necesarias para garantizar el anonimato de las personas, tanto en las fotografías presentadas como en las imágenes de observaciones microscópicas o de estudios por imágenes. Si se utilizan ilustraciones de otros autores, publicadas o inéditas, deberá citar las fuentes de referencia. (Protección Datos Personales - Ley 25.326).

En todos los casos, las presentaciones no podrán contener ningún dato o imagen que permita identificar al paciente. Previo a la presentación, el profesional deberá manifestar cuando entrega el material, que cuenta con el consentimiento informado y firmado por los familiares responsables del menor y del adolescente mayor de 13 años para su presentación en el ámbito del Congreso y será responsable personalmente ante cualquier incumplimiento, comprometiéndose a mantener indemne a la SAP ante cualquier reclamo que pudieran efectuarle a la Institución, sin excepción alguna.

Tipos de Trabajos

1) Trabajo de Investigación:   
Se entiende por tal a la presentación de un estudio en el cual se realiza una descripción y/o comparación de una o más variables, en uno o más grupos. Los hay de tipo cuantitativos (ej: tensión arterial de una población, eficacia de un fármaco vs. placebo, etc) y también cualitativos (ej: observación de lactantes, descripción de una experiencia de intervención no mensurable, etc.)
Son trabajos que requieren la realización y aprobación de un protocolo de investigación previo al desarrollo del mismo. Tratan de responder hipótesis planteadas por los autores.
Constan de las siguientes secciones:
a) Título y autores:
b) Introducción: breve resumen del conocimiento del tema hasta el momento y justificación de la realización del estudio.
c) Objetivos: comunicar cual/cuales fueron el/los objetivos por los que se realizó el estudio.
d) Materiales y métodos: Descripción de cómo se ha realizado el estudio, incluyendo la información necesaria para que otro investigador lo replique en idénticas condiciones: tipo de estudio, criterios de inclusión y exclusión, definiciones, descripción de técnicas, variables, tipo de análisis a realizar.
e) Resultados: Debe incluir todos los datos encontrados por los autores siguiendo los objetivos y la metodología planteados, y evitar la inclusión de datos sin interés y los comentarios de los mismos.
f) Discusión y/o Conclusión: Comentar y analizar los datos más relevantes obviando la repetición de lo ya expuesto.  

2) Presentación de casos:   
Se entiende por tal la presentación de un caso clínico individual o de una serie de hasta cuatro pacientes en los que: o bien su carácter excepcional, o aspecto o estudios inusuales de patología frecuente le confieren al caso/s un interés docente, o bien le otorguen caracteres de problema clínico de difícil solución.
No requieren la confección de un protocolo de investigación.
Las series de casos (de 5 o más casos) es conveniente realizarlas y analizarlas según el formato de trabajos de investigación.
Constan de las siguientes secciones:
a) Título y autores: En el título debe constar “A propósito de XX caso/s”
b) Introducción: Exposición de la relevancia del tema, las lagunas de conocimiento existentes en la actualidad y sus implicaciones clínicas.
c) Objetivos: comunicar cual/cuales fueron el/los objetivos por los que se presenta el caso.
d) Descripción del caso: Antecedentes familiares, hábitos, antecedentes personales, motivo de consulta, exploración física, exploraciones complementarias, diagnóstico diferencial, diagnóstico, tratamiento, evolución y toda cuanta información clínica se considere relevante.
e) Discusión y/o Conclusión: Comentar y analizar los datos más relevantes obviando la repetición de lo ya expuesto. Recomendaciones de práctica clínica en relación con el caso presentado.  

3) Relatos de Experiencias:   
Se trata de un tipo de comunicación en la que se desea transmitir una experiencia, clínica o comunitaria, sin atenerse a los cánones de los tradicionales trabajos de investigación. Se sugiere organizar el resumen bajo los siguientes ítems: Breve introducción o marco teórico, Objetivos, Diagnóstico de situación previa (si lo hubo), Población a la que está destinado, Número de participantes o destinatarios, Actividades o desarrollo de la experiencia, Resultados, Evaluación (de la experiencia y del impacto de la misma).