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Libro Violeta 2. Atención Integral de los problemas del desarrollo infantil

Páginas: 184

Edición: 1

Fecha de publicación: Septiembre 2025

ISBN: 978-987-3715-92-1

El desarrollo infantil es un aspecto inherente a la infancia y a la adolescencia y por este motivo, la supervisión y el seguimiento se convierten en una competencia de los pediatras. No podríamos pensar un control de salud sin antropometría o consejería en crianza, puesto que sabemos que estas etapas de la vida se caracterizan por el constante cambio y nuestra misión es favorecer a que ocurra de la forma esperada. Con el desarrollo sucede lo mismo: cambia permanentemente, depende en gran medida del contexto y las intervenciones oportunas pueden modificar su curso para el resto de la vida.  

Bajo el paradigma de la Pediatría del Desarrollo hemos elaborado la segunda parte del Libro Violeta, que tiene como objetivo formar al pediatra para que adquiera las aptitudes necesarias para seguir al niño o adolescente una vez detectada una dificultad en su desarrollo. A diferencia de la primera parte, orientada a las conductas iniciales para la detección de las condiciones del desarrollo, esta obra incrementa la complejidad y ahonda en aspectos más específicos de cada trastorno. El propósito de la misma es brindar herramientas para saber a quién y cuándo interconsultar en la etapa diagnóstica, cómo armar redes interdisciplinarias y qué tratamientos ofrecer a los pacientes según su condición y su perfil de funcionamiento.

Creemos que este libro será capaz de dar respuesta a muchos interrogantes cotidianos de los pediatras y que contribuirá en una formación de calidad en materia de desarrollo infantil.

Esto, sin lugar a dudas, contribuirá a la detección temprana y el tratamiento oportuno, impactando positivamente en la calidad de vida de los niños y de sus familias.

Alergia en Pediatría: diagnóstico, tratamiento y prevención basados en recomendaciones actuales

Páginas: 196

Edición: 1

Fecha de publicación: Septiembre 2025

ISBN: 978-987-3715-93-8

En las últimas décadas, las enfermedades alérgicas en la infancia y la adolescencia han mostrado un notable aumento en su prevalencia y complejidad, convirtiéndose en un verdadero problema de salud pública. En este contexto, este libro busca ofrecer una herramienta científica y práctica para pediatras, alergólogos y demás profesionales involucrados en el cuidado de niños, niñas y adolescentes.

A lo largo de sus 26 capítulos, abordamos en profundidad los fundamentos de la fisiopatología de las enfermedades alérgicas, presentamos datos epidemiológicos que sustentan su aumento, analizamos estrategias de prevención primaria y secundaria, y actualizamos los criterios diagnósticos y terapéuticos disponibles.

Un capítulo especialmente relevante está dedicado al impacto del cambio climático en las enfermedades alérgicas, un campo emergente que nos obliga a replantear nuestras estrategias de abordaje clínico y de salud pública. La variabilidad en la exposición a alérgenos ambientales, el incremento en la contaminación del aire y las modificaciones en los patrones estacionales son factores que ya están transformando el perfil clínico de nuestros pacientes.

El anexo provee recursos prácticos para el abordaje de las enfermedades alérgicas en pediatría, entre ellos, tablas con dosis de medicamentos de uso frecuente y un plan de acción para la anafilaxia dirigido a familias e instituciones, que resultan de gran utilidad en la práctica diaria.

Esta obra está dirigida principalmente a pediatras, médicos generalistas, alergólogos y otros profesionales de la salud interesados en profundizar su conocimiento en alergias en la infancia y adolescencia, así como a especialistas de disciplinas afines, donde el trabajo interdisciplinario es imperativo.

Hígado graso en niños: un problema sociocultural

Páginas: 84

Edición: 1

Fecha de publicación: Septiembre 2025

ISBN: 978-987-3715-91-4

En las últimas décadas, diversos factores han dado como resultado final un aumento muy importante de la obesidad en la población, con el simultáneo incremento en la incidencia de hígado graso, del síndrome metabólico y de la diabetes tipo 2, aún en la población pediátrica. En este contexto, existe riesgo de fibrosis hepática y cirrosis, considerando además las consecuencias cardio-circulatorias que habitualmente no son bien diagnosticadas en este grupo etario.

Esta abrumadora realidad nos motivó a organizar un curso para pediatras y especialistas sobre esta patología y trasladar dicha experiencia a un libro, convencidos de que éste los sensibilizará sobre la necesidad de tomar a cargo individualmente a cada paciente obeso, y fundamentalmente promover una toma de conciencia social sobre este problema de salud pública.

Los diferentes capítulos nos proporcionan una idea sobre la preocupante epidemiología del hígado graso, la fisiopatología de la enfermedad, los métodos diagnósticos, las complicaciones, las soluciones individuales y las acciones colectivas que deberán instaurarse si queremos revertir esta devastadora situación de salud, que no solo afecta al niño obeso y su calidad de vida, sino que también incrementa enormemente los costos del sistema de salud. Solo bastaría mencionar que la cirrosis y eventualmente el hepatocarcinoma que puede desarrollarse en el hígado graso, representarán las primeras causas de trasplante hepático en la población adulta en la próxima década.

Familias, crianzas y equipos de salud. Encuentros Posibles - Cuadernillo 4: De 1 a 3 años. Construcción de un sujeto único y singular: palabras, vínculos y movimiento

Páginas: 56

Edición: 1

Fecha de publicación: Septiembre 2025

ISBN: 978-987-3715-90-7

La escritura nos permite conectarnos, establecer un lazo de unión entre los saberes y el recorrido de nuestra práctica. Es a partir de esta experiencia que nos propusimos armar una serie de cuadernillos, destinados a pediatras y otros profesionales de la salud, como una guía de acompañamiento en los procesos de crianza.

Existe, desde hace 30 años, un compromiso histórico con las niñas y niños del mundo sellado en la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño. Una ley internacional que se ha convertido en el acuerdo de derechos humanos más ampliamente ratificado de la historia. Entonces, niñas, niños y adolescentes son reconocidos como sujetos de derechos y los adultos, garantes en la promoción y protección de estos. Posteriormente, en la Argentina se sumó un amplio y progresista marco legislativo que amplía derechos a la infancia en relación con su salud integral, educación sexual, identidad, diversidad y perspectiva de género, entre otros. Consideramos el marco normativo como sustento estructural y transversal para el desarrollo de este material.

Combo 4 cuadernillos: Familias, crianzas y equipo de salud

Combo: 

   Cuadernillo 1: La historia previa al nacimiento. Transformaciones. Maternidades. Partos

   Cuadernillo 2 El transcurrir del primer semestre. Acompañar las crianzas. Vínculos

   Cuadernillo 3. Segundo semestre, etapa de cambios

   Cuadernillo 4: De 1 a 3 años. Construcción de un sujeto único y singular: palabras, vínculos y movimiento

Libro Violeta de Desarrollo Infantil - Guía de seguimiento en el primer nivel de atención

Páginas: 168

Edición: 1

Fecha de publicación: Septiembre 2023

ISBN: 978-987-3715-72-3

Las funciones del pediatra en el campo del desarrollo infantil comprenden su promoción, la prevención de sus problemas y la detección oportuna de los mismos. También, participa activamente en el proceso diagnóstico y en la elaboración del plan de tratamiento a través de la coordinación de las acciones de los distintos participantes, acompañando siempre al niño y a su familia en este recorrido.

Desde el Comité Nacional de Crecimiento y Desarrollo de la Sociedad Argentina de Pediatría nos propusimos elaborar este libro con contenidos que ayuden al pediatra a llevar a cabo estas tareas tan importantes para el bienestar de los pacientes.

El libro violeta contiene un marco general del desarrollo infantil y ofrece guías concretas para la toma de decisiones, teniendo en cuenta los distintos contextos y recursos posibles y buscando en todo momento aumentar la capacidad de resolución de los problemas del desarrollo que más frecuentemente aborda el pediatra en el primer nivel de atención.

Los autores de este libro son pediatras del desarrollo, con formación y experiencia en las diferentes temáticas, que trabajan en equipo dentro del seno del comité. La tarea de darle entidad a esta completa obra estuvo precedida de un intercambio de ideas y opiniones a los fines de darle una unidad conceptual, imprescindible en este tipo de publicaciones.

Con estos antecedentes, no dudamos de que este libro resultará una verdadera palanca para la acción en el contexto de la tarea cotidiana del pediatra.

Familias, crianzas y equipo de salud 1 - La historia previa al nacimiento: concepción, embarazo y parto

Páginas: 44

Edición: 1

Fecha de publicación: Octubre 2021

ISBN: 978-987-3715-52-5

En este cuadernillo planteamos hacer un recorrido que tiene un inicio previo al embarazo y finaliza con la llegada del recién nacido, que en muchas ocasiones es entendido como punto de largada. Entonces, la propuesta es correr unos centímetros el inicio de las historias. Apostamos a ampliar la mirada, incorporando fragmentos preconcepcionales y concepcionales como estrategia de abordaje en la consulta. Proponemos esta lectura como un aporte fundamental en la formación de las y los profesionales de salud que acompañan maternidades y crianzas.

Los temas que desarrollaremos gravitan en torno al concepto de maternidad y sus representaciones a lo largo de la historia, así como las nuevas formas de concebir. En relación con el embarazo nos centraremos en el marco legislativo que promueve los partos respetados y previene las violencias obstétricas y finalmente dialogaremos sobre la importancia de las consultas prenatales y la irrupción a la vida.

Familias, crianzas y equipo de salud 2 - El transcurrir del primer semestre. Acompañar las crianzas. Vínculos

Páginas: 64

Edición: 1

Fecha de publicación: Octubre 2021

ISBN: 978-987-3715-53-2

En el presente cuadernillo, nos proponemos abordar temas relacionados con las crianzas de lactantes en el primer semestre de vida y los procesos que atraviesan los entramados familiares con sus diferencias y complejidades. Nos referiremos a entramados familiares en su diversidad y a los vínculos que las constituyen. Asumimos el desafío de que sea material de interés para pediatras de cabecera y equipos de salud que se desempeñan en distintos ámbitos de atención ambulatoria, así como para colegas en diferentes etapas de su ejercicio profesional. Se desarrollarán temas que no se describen en guías o manuales de pediatría, siendo este cuadernillo complementario a los mismos. Excede a nuestro objetivo el desarrollo pormenorizado de los controles pediátricos habituales en salud.  Abordaremos temas concernientes a la alimentación, estilos de crianza, los entramados vinculares, los mandatos, las funciones, los primeros cuidados. Nos proponemos brindar herramientas, que posibiliten a los profesionales integrantes de los equipos de salud, afianzarse en la habilidad de acompañar a estas nuevas familias en el cuidado de la salud integral de sus hijos e hijas, con un enfoque ampliado centrado en los derechos de NNYA y considerando los determinantes sociales y los contextos. 

Desarrollaremos, tratando de sentar posición, “nuevas” tendencias en la crianza, que en general se promueven en redes sociales, y se presentan frecuentemente como consulta de una generación de padres y madres que encuentra en las redes, un sostén y acompañamiento en la crianza que anteriormente encontraban en sus propias familias de origen o en el equipo de salud. Por otro lado, en el último tiempo, estas nuevas formas de comunicación facilitaron la aparición de redes de crianza colectiva o en “tribu”, con el consecuente cuestionamiento al “saber profesional tradicional”, produciendo diversos cuestionamientos en la relación médico paciente que requieren reflexión, intercambio, y repensar estrategias de abordaje.

Familias, crianzas y equipos de salud. Encuentros posibles. 3: Segundo semestre, etapa de cambios

Páginas: 44

Edición: 1

Fecha de publicación: Septiembre 2023

ISBN: 978-987-3715-74-7

La escritura nos permite conectarnos, establecer un lazo de unión entre los saberes y el recorrido de nuestra práctica. Es a partir de esta experiencia que nos propusimos armar una serie de cuadernillos destinados a pediatras y otros profesionales de la salud, como una guía de acompañamiento en los procesos de crianza.

Existe, desde hace 30 años, un compromiso histórico con las niñas y niños del mundo sellado en la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño. Una ley internacional que se ha convertido en el acuerdo de derechos humanos más ampliamente ratificado de la historia. Entonces, niñas, niños y adolescentes son reconocidos como sujetos de derechos y los adultos garantes en la promoción y protección de estos.

Posteriormente, en la Argentina, se sumó un amplio y progresista marco legislativo que amplía derechos a las infancias en relación con su salud integral, educación sexual, identidad, diversidad y perspectiva de género, entre otros. Consideramos el marco normativo como sustento estructural y transversal para el desarrollo de este material.

La práctica pediátrica se ha visto atravesada en los últimos años por diversas modificaciones en las definiciones de familia y sus funciones, así como también en los conceptos de crianza y cuidados.

Un punto de inflexión en este paradigma es la reciente inclusión de las políticas de cuidado en la agenda política y sanitaria de la Argentina. Las políticas de cuidado abarcan aquellas acciones públicas referidas a la organización social y económica del trabajo con el propósito de garantizar el bienestar físico y emocional de las personas con algún nivel de dependencia. Estas políticas consideran tanto a los destinatarios del cuidado como a las personas proveedoras, e incluyen medidas destinadas a garantizar el acceso a servicios, tiempo y recursos para cuidar y ser cuidado. Partiendo de un enfoque de derechos, hemos considerado el cuidado como un eje central, que debe guiarse por los principios de igualdad y solidaridad intergeneracional y de género, y lo formulamos en su posible articulación con legislaciones, políticas, programas y servicios que constituyan sistemas integrados de cuidado.

Desde una perspectiva de salud integral, el cuidado de la salud se centra en el bienestar de niñas, niños y adolescentes (NNyA) en relación con los múltiples factores que inciden a lo largo de su vida. Y es la familia y el hogar, su entorno más cercano, el que, a través de las distintas prácticas de cuidado y crianza, se constituye como uno de los determinantes de salud más importantes. Entonces, las y los pediatras tenemos un papel fundamental acompañando a las familias en todo este proceso, respetando las diversas prácticas enraizadas en distintas culturas, fomentando crianzas libres de todo tipo de violencia, con igualdad entre los géneros, respetando y haciendo respetar el derecho a la identidad, evitando patologizar las diferencias. En síntesis, una de nuestras tareas principales como pediatras consiste en promover crianzas respetuosas y amorosas.

El acompañamiento a las crianzas, infancias, adolescencias y familias requiere por parte del equipo de salud una escucha atenta y abierta generando canales de diálogo, que pueden interpelar y cuestionar nuestro propio saber disciplinario. La complejidad y diversidad de los entramados vinculares con sus atravesamientos sociales, culturales y generacionales deben ser alojados en las consultas considerando a cada NNyA y familia en su singularidad.

Finalmente, en profunda reflexión sobre nuestra tarea como profesionales de la salud, decidimos pensarnos en red, como parte del entramado social fundamental para lograr condiciones mínimas que permitan crear escenarios para acompañar desde la ternura. Y en este sentido convocamos a Fernando Ulloa para pensar en la ternura con sus dos elementos: la empatía y el miramiento.

De esta forma los invitamos a encontrarnos y acompañarnos.

Atención inicial, diagnóstico oportuno y tratamiento del recién nacido con Encefalopatía Neonatal

Páginas: 132

Edición: 1°

Fecha de publicación: Octubre 2022

ISBN: 978-987-3715-65-5

La encefalopatía hipóxico-isquémica sigue siendo una de las principales causas de muerte y discapacidad. La posibilidad de que la hipotermia terapéutica puede prevenir o disminuir la lesión cerebral por asfixia, tiene un recorrido desde la antigüedad hasta nuestros días.

Este libro tiene como objetivo principal, estandarizar la atención neonatal de la EHI en todas las regiones de nuestro país.

Manual sobre la Muerte Súbita e Inesperada del Lactante

Páginas: 108

Edición: 1°

Fecha de publicación: Octubre 2022

ISBN: 978-987-3715-62-4 

Este Manual contiene todo lo que se necesita saber sobre la muerte súbita e inesperada del lactante. Presenta los aportes científicos más recientes referidos a la etiología de este enigma médico, la situación epidemiológica en Argentina, la descripción de los factores de riesgo y las estrategias para la disminución del riesgo. Se desarrollan los aspectos médico-legales de este tipo de muertes y el protocolo nacional de estudio propuesto con abordaje interdisciplinario.

Este Manual estará destinado a profesionales de la salud y a profesionales de las administraciones de Justicia y de las agencias de Seguridad.

Manual de Reanimación Cardiopulmonar Neonatal. CEFEN Tercera Edición 2022

Páginas: 196

Edición: 3° edición

Fecha de publicación: Abril 2022

ISBN: 978-987-3715-56-3

El Área de Trabajo en Reanimación Cardiopulmonar Neonatal de la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP) a lo largo de más de 30 años, ha tenido como objetivo fundamental que todos los Recién Nacidos (RN) en sala de partos sean asistidos por personal capacitado y entrenado en reanimación neonatal, con el fin de disminuir la morbimortalidad neonatal precoz vinculada a la asfixia perinatal. Para que esto suceda se ha organizado y extendido en todo el país, un programa de capacitación que ha venido evolucionando y perfeccionándose en el transcurso de estos años.

En este camino, en 2014 afrontamos el desafío de confeccionar el primer Manual en Reanimación Neonatal, siendo una herramienta de mucha utilidad en la adquisición del conocimiento. En el año 2016 se actualizó la segunda edición, con el objetivo de enriquecer el contenido con nueva evidencia. Esta herramienta formativa, de lectura eficaz y actualizada, sumada a las distintas estrategias educativas, han hecho del Curso de Reanimación Cardiopulmonar Neonatal una capacitación obligatoria para el personal que asiste a los RN en la sala de partos. Esta formación y el mantenimiento de las competencias en reanimación, es continua y la llevan adelante más de 300 Instructores de todo el país.

En este último tiempo, hemos tenido que enfrentarnos a un nuevo desafío, la pandemia por SARS-CoV-2, que sigue afectando hoy a nuestro país y al mundo entero. Los equipos de salud encargados de la atención de los RN, deben mantener la asistencia en brindar una reanimación de calidad, garantizando también su propia seguridad y cuidado.

A esto se suman los cambios que hubo que realizar en relación a la capacitación, donde se recurrió a la virtualidad como herramienta tanto de contacto como de formación, requiriendo un gran esfuerzo de parte de todos para llevarlo adelante.

Presentamos a continuación, la tercera edición del Manual, basado tanto en las recomendaciones del International Liaison Committee on Resuscitation (ILCOR), como en las de otras sociedades científicas, esperando que, como las ediciones anteriores, sea parte fundamental del proceso educativo propuesto para la enseñanza de la reanimación neonatal.